刘维贤

摘要：在快速发展的信息技术背景之下，原有的中职护理学教学方式，已经难以满足学生的学习兴趣与学习需求。基于此，中职护理学教师应积极地运用各种信息技术，开展中职护理学基础教学改革，为学生营造趣味且高效的学习课堂，确保学生护理学习的实效性。

关键词：信息技术;中职护理学基础;教学改革;策略

前言：

在信息技术教学背景下，各种新型的多媒体和微课教学方式得以衍生，将其运用到中职护理教学课堂之中，可以帮助学生将枯燥复杂的基础护理学知识，转化为生动形象的护理教学视频，使学生趣味且高效地学习护理知识。所以，相关的中职护理学教师，应运用信息技术有效地改革基础护理学教育，为学生的护理学习与发展提供有力的教学保障。

一、利用信息技术做好教学准备

在以往的中职护理教学课堂之中，教师都是根据护理学课本进行教学科研与教学准备，这导致学生所学习到的护理知识同样一直被局限在课本之中，严重影响了学生的护理学习与发展。为有效地改善这种不良教学现象，中职护理教师可以基于信息技术教学背景下，利用信息技术进行对基础护理教学的改革，做好充足的教学准备，准备出切实符合学生实际学习需求的教学方案。通过运用信息技术资源收集丰富的教学素材与视频，丰富课本中的基础护理学知识，随之有效丰富学生的学识与视野，使学生能够加强对护理知识的理解与掌握，全面提高学生的护理学习能力与技术水平。……