程春玉

摘要：随着科学技术的进步与发展，互联网资源逐渐壮大，使用起来方便高效，交互性好。“互联网+教育”已日益渗透到教育的各个领域，为教育设计、开发、利用、管理和评价创造了新的形式。随着新技术、新装备的发展，学习方式、教育内涵和外延都发生了巨大的变化。

关键词：“互联网+教育”;高度融合;高效;便捷

站在新世纪的地平线上我们迎来了崭新的互联网时代，国家总理李克强曾在政府工作报告中提出，“制定‘互联网+’行动计划，随之而来的是互联网以强大的攻势进入到我们生活中的方方面面，直至目前我们的生活已经离不开互联网。2019年1月25号中华人民共和国教育部发布的文件—《教育部关于加强网络学习空间建设与应用的指导意见》中指出到2022年，面向各级各类教育、全体教师和适龄学生，全面普及绿色安全、可管可控、功能完备、特色鲜明的实名制空间，加快推进人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会建设。标志着“互联网+教育”的时代已真正的到来。2020年新冠疫情的到来尤其凸显了“互联网+教育”的优势，在学前教育领域互联网+教育也让孩子们在家能够享受到应有的教育，体会到网络教育带来的快乐！

一、信息技术与幼儿园课程的深度融合丰富教学内容

互联网+教育是一种创新型的教学模式，是对传统学习模式与教育体系的重新建构与升级，它将信息科技与现代化教学有机结合在一起，能够有效地把网络信息资源融合到现代教育教学中。……