苗深霞

摘要：在初中教学中，都是以班级作为基本单位进行管理的。社会在不断进步、不断发展，传统的管理班級的理念已经不符合当代的初中班级管理，对当代初中班级管理的需要已经无法满足。按照新课程改革的要求，初中的班级管理工作理念应该更新为以人为本，重点强调了理念中人的作用。并将以人为本的思想作为初中班级管理的主要工作指导思想，为全面培养学生的综合素养为目的。

关键词：以人为本;初中班级;管理工作

前言：

初中学生在学校的主要学习场所和活动场所就是班级。初中班级的管理工作使极为复查也极为琐碎的。班主任是初中班级的管理工作中的主要负责人，班主任要不断提升自己的管理能力，只有对管理技巧充分掌握，才会在初中班级管理工作中做到最好。而班主任的班级管理工作要做到符合新课程改革的发展，就要使用当代教育体系中最实用的管理班级的技巧，就是根据以人为本的管理思想进行开展初中班级的管理工作。

一、以人为本的理念在初中班级管理中的意义

随着当前社会的进步，要求以人为本的理念在各项工作中使用，并充分渗透到日常学习和日常生活中的各项环节里。体现出班主任在初中班级的管理工作中对班级管理的质量[1]。以人为本的理念在初中班级的管理工作中是比较科学的，主要是管理以学生为本体，充分发挥学生的潜能。在初中班级的管理工作中注重学生的心理发育，才能使学生在健康的环境中成长。……