李文浩

传统教学忽略对小学体育教学的重要性，对学生们体育技巧教学不重视，影响了学生们体育运动水平的提高。新时期注重德智体美全面发展，也更加注重学生们的身体素质。因此，小学体育学科的重要地位日益凸显。小学体育学科会划分为不同的模块，每一种运动类型对于学生来说都是锻炼和提高，本文主要立足于跳绳教学，旨在提高学生们的跳绳水平，进而实现强身健体的目的。

1 关注学生兴趣爱好，激发学生学习兴趣

体育学科与其他学科相比有较大的不同，给学生们带来的学习负担并没有太重。但是如今更加注重体育教学的规范性，各个阶段也设置有体测环节。体育学科在无形之中也会增加学生们的压力。尤其是现在家庭经济条件普遍上升，人们的生活水平提高，很多孩子出现肥胖的情况，体育运动对于他们来说更是不感兴趣。因此，在实际教学过程中，教师应该注意对学生们兴趣的激发，让学生们在体育课堂上能够积极主动的参与到体育运动的練习中。

例如，学生们喜欢通过视频来学习，视频中很多主体都可以以不同的形象展示出来。如学习跳绳，平时教师亲身示范，或者是让学生们观看课本上的运动技巧，学生们接受就会比较慢。但是在视频教学过程中，每一个运动主体都可以用不同的形象来代替，可以是一些动漫形象，让学生们在学习的过程中感觉到体育运动更加有趣。在学生们了解了这样一项运动以后，掌握了基本的技巧，教师可以接着对学生们的细节动作进行展示。……