王会仙

摘要：新课程改革背景下的小学数学课堂教学存在着很多问题，需要教师采取有效的措施加以解决。通过实践研究小学数学教学方法，明确小学数学教学理念，践行创新型教学模式，提升小学教师数学教学水平，激发小学生生学习数学的兴趣与积极性，让学生在自觉主动的学习中提升数学学习效率。

关键词：新课改下;小学数学;教学方法;创新

引言

在新课改的背景下，小学数学课堂越来越注重学生在课堂中的地位，倡导“人性化”的教育理念，通过教师不断创新各类有效教学策略，以此提高数学课堂的教学效率，在一定程度上提高学生学习数学的水平和能力。在小学数学教学的各类方法中，基于传统的强化式、灌输类的教学方法已经不再适合学生的发展需要了，教师要根据现阶段教育教学的要求，在数学教学中创造新的教学方式，以此来更适合学生的发展，提高小学教学方法的可行性和有效性。

一、小学数学教学现状

新课程改革注重学生主动探究的意识培养，以及激发学生能够培养主观思维能力，使学生在学习的过程中养成良好的习惯。可是，目前在进行小学数学教学的时候，数学教师仍然占据主体位置。通过灌输的方法将知识传授给学生，对学生掌握情况了解得不够透彻，这样的教学很有可能会让学生更被动一些，难以充分地提高综合能力。学生在学习的过程中，因为数学学习是较为枯燥的，因此……