朱华东

摘要：当前我国农村初中语文教学的情况是比较恶劣的，许多教师在教學的过程中往往忽略了学生自己主动学习的能力，所以说，课堂上一般都会缺少活跃的氛围，学生与老师之间也减少了交流，教学的成果往往比较低下，我们应该分析一下农村初中语文教学存在的最基本的现状和问题，采取合适的方法应对此现状，让学生主动去学习，成为学习的主动者。

关键词：农村初中;语文;现状;对策

引言：随着我国经济水平的不断提高和社会的不断进步，农村初中的语文教学水平在整体上来说有了极大的提升，但是城市与农村之间教学水平的距离还是很大，没有照顾到农村的教学水平，对于整体教学工作有了一定的影响，不能跟这个时代的语文教育水平相符合。

一、农村初中语文教学的现状

1.优秀的学生外流，学生的基础知识薄弱

农村的教学方式和教学设备比较落后，而且教学的环境相对于城市的比较落后，一些图书资源在农村的学校孩子们都查阅不到，所以说导致农村的教学效果和质量远远差于城市，在我国许多的家长们都希望自己的孩子能够比其他孩子优秀，抱着望子成龙的传统思想，想尽办法的把自己的孩子送到各个城市比较好的学校去读书和学习，各大城市因此也用各种方法来吸引各地的优秀的学生，这样就使农村学校的优秀学生大量的减少，使农村初中学生中学习比较薄弱的学生……