赖裕新

摘要：新課程教学对教师、学生都提出了更高的要求。在语文教学中，学生既要提高知识掌握能力，又要发散思维，树立创新意识。在此要求下，初中语文教师们要彰显出传统教学方法的弊端，以新的方式方法教学指导学生，满足学生的学习需求。

关键词：初中语文;培养学生;创新意识

在素质教育背景下，新的教学环境中，应用创新性的教学手段，对学生的创新意识进行培养成为了新的教学指导。虽然传统的应试教育理念可以在一定程度上，提高学生的考试成绩，但综合来看，不利于学生的长远发展。鉴于此，初中语文教师就要在了解应试教育理念的限制性后，创新方式，创新内容，以生动有趣的教学手段指导学生。让学生们可以在不同的教学方式下，教师不同的指导下，树立创新意识，发展创新思维。

一、整合教学内容

一直以来，我国所贯彻的都是应试教育理念，此种理念下的方式为死记硬背式。显然这样的理念和方式，无法积极的促进学生发展。因而，初中语文教师需要重新设计教学方案，应用全新的方式，以客观角度，全面分析教学内容。以学生的实际情况为基础，以现代化的教学目标为标准，重新调整和整合教学内容。与此同时，初中语文教师要有方向地探索和分析教学内容，挖掘出其中与学生实际情况相符合的、能够培养学生创新意识的因素。教师还要积极的应用网络这一渠道，对与所要教学的内容相关的教学资源进行收集，引导学生以自己的生活选择为依据，整合教学、生活和网络。……