韦妨

【摘要】随着我国科学技术的发展，现代教育方式也发生了时代性的变化，为了满足日益增长的社会需求，提高我国当下的教育水平，将信息技术融入到现代教育已经成为教学的主流，而微课也就在这种背景下应运而生。新课改要求在课堂上提高学生的主体地位，改變传统填鸭式的教学理念，构建以生为本的教学课堂，英语学科的学习对于学生未来的发展有着深远影响，教师要想提高初中英语课堂效率，就要不断的改善教学形式，将微课融入到英语教学过程中。

【关键词】初中英语  微课  应用分析

【正文】新课改要求在课堂上提高学生的主观能动性，教师要利用微课的优点，根据学生的学习情况制定相应的教学规划，利用微课辅助学生课前预习，帮助学生创设情境，拓展英语知识内容，切实提升学生的英语核心素养。

一、帮助学生进行课前预习

在微课教学过程中，教师要根据学生的学习情况，有针对性的制作相应的微课课件，帮助学生做好课前的预习。英语这门学科的记忆性较强，很多学生由于基础不好，在课上存在跟不上教师步伐的现象，针对这种现象就要求教师要加大对学生预习的管理。而同时也由于信息化时代的到来，电子游戏逐渐普及，学生利用下课时间进行预习的效果不是很好，因此如何构建让学生能够自主预习又能够保证预习作用的课堂，成为当今许多英语教师面临的问题之一。针对于文章的预习，教师可以首先为学生播放英语文章内容有关的视频，让学生对于文章所讲述的内容有大致性的了解，吸引学生在课堂上的注意力。……