高艳

【摘要】高考模拟训练成为高考准备的最后环节！一次测试后，其测试结果反映了教学的质量，教师就可以通过测试反馈出来的信息进行统计分析，从中发现学生知识、方法和能力的缺漏以及教师教学中存在的问题，再通过试卷讲评及时地给予补救。然而有的教师却忽视了试卷的讲评工作，往往是考完试，评完卷，把试卷发到学生手中了事。这样，就无法发现和及时解决考试中暴露出来的问题。因此，我们要特别重视试卷的讲评，因为它不仅是提高教学效果的重要一环，也是学生获取知识，掌握解题技巧、考试技巧、提高考试成绩的重要途径。

【关键词】试卷讲评 高三数学

一、如何上好试卷讲评课

1.课前要做到以下几点

第一 要及时讲评

试卷的讲评应放在测试后未上新课之前为宜。原因是：对教师来说，刚阅完卷，对学生存在的问题了如指掌。就学生而言，此时他们对于试卷所考查的知识点是非常熟悉的。而测试后他们不仅急于知道分数，更急于知道正确的答案，求知欲极强。如果时间过长，逐渐淡忘，学生失去了兴趣和积极性，也就失去了主动性和学习动力。

第二 做好有关数据统计

认真批改试卷，这是上好习题讲评课的前提。阅卷不是简单地打“勾”、“叉”就完了，一方面要掌握学生在各考点的得分、失分情况以及典型错误;另一方面还要按人按题统计学生的得分情况和出错人数。教师要在充分分析的基础上，把出现的问题归类、找失误的集中点，分析出错原因和知识的遗漏欠缺，进行有的放矢的讲评，不能不分主次，平均用力，面面俱到。……