初中体育教学中实施心理健康教育探究
2021-09-10秦世李
家庭教育报·教师论坛 2021年31期
秦世李
【摘要】心理健康教育是初中学生“健康生活”的一部分。这对学生的学习和成长具有重要的意义,初中学生会经历心理和生理成长的关键时期,这是引导学生进行心理健康教育,提高心理素质,鼓励学生保持健康心理的有效途径。因此,在初中体育教学中,应重视学生心理健康的发展,将心理健康教育作为促进学生身心健康的重要内容。
【关键字】初中体育;教学;心理健康教育
今天,许多初中生面临着影响他们学习和生活的不同心理障碍。体育锻炼不仅是身体活动,而且是心理和社会活动,不仅有益于身体健康,而且对促进人们的心理健康也具有积极作用。中学体育教育应充分考虑体育锻炼的心理健康教育功能,力求促进中学生的身心健康。
一、初中生的不良心理现象及其心理健康问题的原因
初中生心理健康问题的主要原因如下:在家庭方面,大多数初中生只是孩子。除了父母的照料和监督之外,他们还有祖父和祖母的宠爱,导致孩子严重上瘾,意志力,自尊心,自私,不健康的心理,例如自大,在学校中,学校受到应试教育理念的影响。教师培训更多地侧重于学生的学习,却忽略了他们的身心健康,学校体育教室对学生心理健康发展的重视不足;当涉及到社会环境时,社会生活中不健康的思想,情感和行为严重毒害了初中生的心灵。特别是,当前的社交媒体变得越来越重要,人与人之间的交流越来越激烈,生活的紧张局势加剧了,冲突和竞争日益激烈,这些现象会增加学生的心理负担和内部冲突,并影响他们的身心健康。……
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