张永

一个人信息意识的高低很重要的一条就是他能否应用信息技术解决生活学习中碰到的问题。学生信息意识的培养不是一门信息技术课就能解决的问题。信息意识是学生终身学习的“法宝”，对于21世纪的青少年来说，拥有良好的信息素养，可以更好的适应社会的发展变化，同时信息素养也可以促进他们自身综合能力的提高。信息意识的培养应该从信息搜集、信息处理和信息的运用能力入手，在社会实践中更好的培养学生知识创新的本领，从而实现信息向知识转化、知识向能力转化、能力向技术转化的飞跃。那么如何培养学生的信息意识呢？可从下几方面去做：

一、培养学生建立信息安全意识是首要。

当今是信息高速发展时代，并且渗透到社会生活的每一个角落，深切影响着人们的工作、学习和生活。面对庞杂的信息，学生首先要做的就是建立安全意识，保护好自己的信息安全的前提下，才可安心的去获得信息。教师以网络安全案例入手，通过分析案例让学生明白网络是把“双刃剑”，从网络中吸解决问题和收优秀文化的同时，自觉抵制网络中不文明不健康的信息，引导学生树立正确的网络观是网络素质教育的基础，也是他们网络自我保护的预防针，要做到“出淤泥而不染”，需要国家、社会、家庭、学校几方面的共同努力，更需要加强学生自身修养，不断提高自己的鉴别力，只有这样才能真正做到“近朱者赤，近墨者也未必黑”。……