【摘要】基础护理学课程能够让学生掌握基础的护理学知识和护理技能，属于高职护理专业学生需要重点学习和掌握的课程之一。高职院校重点开展基础护理学课程，并且对该课程的实验实训环节进行不断的建设和改进，确保学生积极的完成实验实训环节的学习任务，并且提高实验操作能力，形成创新意识。本文将结合我国高职护理专业该课程实验实训教学中存在的不足进行改革策略的分析。

【关键词】高职护理专业;基础护理学;实验实训教学;改革

引言：因为基础护理学的实验实训教学能够加深学生对理论知识的理解，并且培养其动手操作能力、护理专业技能和实践创新能力，所以高职院校应当积极解决实验实训教学中存在的不足，并且對其教学模式进行改革和创新，使护理专业学生的理论知识和专业技能能够得到进一步的巩固和发展。

一、基础护理学实验实训教学存在不足

1.教学模式存在不足

护理专业教师大部分都沿用了传统的实验实训教学模式，其主要的课程环节包括教师提前准备实验实训需要使用的基本材料，然后通过教师的讲解让学生能够了解实验实训的内容和流程，并且帮助学生将实验实训的内容与专业课的理论知识进行联系，最后学生通过动手操作完成实验实训课程的任务，教师只要在下课之前对学生的动手实践情况进行评价和总结即可。虽然传统的教学模式能够让学生巩固理论知识，并且使其以较高的学习热情参与到实训实验之中。……