张娟娟

【摘要】本文主要从提高《基础会计》教学效果的有效路径研究进行阐述说明。《基础会计》是学生在会计学习当中应当掌握的基础课程，该课程学习的成果会直接关系到学生日后会计学习的专业能力，应当教师在教学过程中应当从多个方面出发，激发学生学习兴趣，创新教学法画展的改革，组织学生多多参与模拟实习的活动，从而促进《基础会计》教学的全面发展。

【关键词】基础会计;教学提升;途径分析

引言：随着社会不断的发展以及日益的更新，会计专业在教学模式上也应当不断的创新。教师在进行会计教学时，应当根据学生自身的特点来进行实际的教学，不只是把基本的理论知识传授给学生，还应当让学生把课本的内容与实际的生活相联系，从而让学生把学习的知识运用到工作岗位中。不仅如此，教师还应当教会学生在岗位上实际操作能力以及进入职场后的职业素养，“纸上得来终觉浅”“读万卷书，不如行万里路。”由此可见，如果学生想要成为社会需要的人才以及社会的精英，那么就应当提高自身的能力，并让学生在工作中可以找到更加适合自己的岗位，以便于更好的服务社会。

一、《基础会计》教学模式介绍

在以往的会计教学当中，教师都更倾向于讲述理论知识，并没有为学生提供实践机会，进而忽视了学生技能的培养，导致学生的专业技能过于薄弱，缺少实践动手的能力。大学生在毕业之后进入到职场如果缺少实践经验，就会导致在工作中出现不必要的错误，内容过于死板，同时所学习的理论知识和实践内容链接不上，逐渐就会出现漏洞。……