摘要：瑶族枫染面临失传，以瑶族学生为传授对象，开展鼓励教师在教学中调查研究，传承瑶族枫染技艺。

关键词：传承 发展 瑶族枫染技艺     策略

位于清水江上游黔东南麻江县原河坝乡的“绕家人”，现认定为瑶族，他们夹河而居，进入这里，首先映入眼帘的就是一条清澈见底静静的河流，河两岸的瑶族青瓦木房透出远古的烟尘和瑶族的原生文化元素。曾有專家发文称，瑶族枫染面临的传承危机具有相当的典型性：一是村民对本民族传统文化和技能的认同和自信正在消减，大家都觉得枫染的衣服老气横秋土里土气，已经落伍了;二是大量年轻人外出务工使得传承无人;三是传统文化和技能难以走入市场转化成可依靠的收入来源作养家糊口的支撑载体，年轻人生活在逆境中产生厌学的抵触情绪心理;四是环境变迁和一些政策性因素使枫染原材料减少。这些症结性问题，就是河坝瑶族目前面临举步维艰的祸根。

近年来，贵州乡土文化社在河坝实施了一系列项目，试图在协助村民恢复文化自信的同时，能够运用传统技艺提高收入。在2007年锁定以河坝中心学校五年级瑶族学生为传授对象，在校外开展鼓励孩子们主动向自己的父辈、祖辈学习枫染知识的活动。让孩子们在学习中调查，在调查中学习，将枫染与村寨的文化传统紧密联系起来。河坝瑶族虽然没有文字但有自己独特的语言，经过一个学期的努力，孩子们将枫染分成枫树种植---种棉花---纺线---织布---画画、枫油染---染布---泡布、檫调枫油等七个相关联的环节，找到每一个环节的乡土能人，还自己设计出田野调查方案并实施。……