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新理念下小学生数学思维培养策略探索

2021-09-10周娜

家庭教育报·教师论坛 2021年31期

周娜

【摘要】随着现在社会的不断提升,越来越重视教育事业的发展,尤其关注小学生的数学教学。针对未来的发展趋势,旨在不断提高对学生数学思维的培养,帮助学生更好的进行数学学习。而如何培养学生的数学思维是现在应该努力的方向,这就要求教师在进行数学教学过程中,要将数学思想完美的与课堂融合,并在潜移默化之中不断提高学生多方面的数学才能。

【关键词】 新理念下;数学思维培养;策略探索。

【正文】随着教育方向的不断改革,对于数学课堂也有了更高的要求,旨在通过对课堂的改革来让学生更好的进行数学学习。对此,教师就要做出努力,懂得采用开放的教学方式,将数学思想与理论知识融合在一起,不断培养学生的数学思维,从而真正达到教师的教学目标。今天主要探究的问题就是如何培养学生的数学思维,使其能够学习到更多实质性的数学知识,成为一名优秀的数学学习者。

一、传统课堂中存在的问题。

1.1课堂古板,学生兴趣低

数学对于大多数人来说,本身就是吸引力较低的一门学科。因为数学是由文字和一些片面的概念组成的,如果学生不能真正找到学习数学的方法和学习的兴趣,那么对于学生来说,学习数学就是一种煎熬。而数学课堂也是非常枯燥无味的,教师传统的教学方法就是先对学生进行数学理论概念的讲解,在教学过程中并没有结合数学的思维来进行教学,使得学生的学习效率大大降低。……

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