许诗晗

【摘要】随着社会的进步与发展，在小学的课堂当中语文作文也渐渐地被学生和教师们重视。并且语文作文教学过程当中也可以去锻炼学生们的一些分析问题以及研究问题的能力。并且最重要的也是可以去帮助学生们进行思维能力和语言组织能力的提高。让学生们在学习语文过程的同时，也可以积累知识进行输出。本文就小学语文基于语文要素的作文实践研究而展开论述。

【关键词】小学语文   语文作文的实践研究

【正文】首先，小学语文教学的进行也是小学教育阶段当中较为基础性的科目，而小学语文作文的开展又是小学语文教学当中较为重要的一部分。因为小学语文作文的教学，不仅可以去发展学生的思维能力以及创造性能力，同时还可以去提高学生们的个人素质以及写作水平。小学语文作文的开展还可以让学生们学会用写作的方式进行自我思想感情的表达，而不是去东拼西凑文章。

培养学生观察能力

在语文教学的过程当中，作文以及口语交际课程都可以去组织学生们进行口头的输出以及写作的输出。同时，教师们也应当去鼓励学生们进行一些课外读物的扩展，比如说课外书网络，或者是家长给出的一些资料等等。因为写作和口语交际都是一种输出项，当学生们积累够一定的知识的时候，就可以行云流水般地写出好文章。比如说，在教师带领学生们学习小学语文六年级下册习作……