摘要：书面表达是高考英语试题的重要组成部分。如何在三年的高中英语学习中培养出色的写作能力，能够满足高考的评价标准是当务之急。

关键词：写作策略，夯实基础，抓好基础句型写作，写作与阅读，翻译相结合

书面表达是高中英语教学的基本要求，也是高考英语试题的重要组成部分。在高考阅卷中它的要求如下：准确运用语法、词汇、拼写、标点。使用某些句型、短语、清楚地表达自己的意思，写出流畅易懂的短文。

主要从以下四方面考虑

1、内容要点 （content points） 。

2、运用词汇和语法结构的数量。（the number of words and grammatical structures used）

3、词汇的准确运用与句子的结构把握 （accuracy of vocabulary and structures） 。

4、上下文的连贯性（coherence）。

然而很多学生进入高中以来体现在英语写作上的能力还很弱，如何在三年的高中英语学习中培养出写作能力，能够满足高考的评价标准是当务之急。

一，循序渐进，夯实句型基础

学习写作，不能好高骛远，首先要把简单句写好，由简单句到并列句再到复合句，英语属于结构语言，他有自己的基本句型，固定搭配，固定短语等，要想在写作中用好他们，必须加强这方面的基本训练。

1.加强五种基本句型教学

几乎所有的英语句型都是五种基本句型的扩展，延伸或变化，因此训练学生就要抓住这五种句型，反复练习，但为避免句型单一，还应进行变式训练，如进行时态，被动语态的变换，强调句和倒装句的使用以及扩句训练，并逐步过渡到复杂句式的训练。

2. 加强句型教学，要特别注重英汉句式对比翻译……