郑家义

摘要：小学是学生学习的一个重要阶段，其对基础知识的掌握和能力的培养，都会对学生日后的成长产生重要影响，国家新课标也明确提出，改革学校教学模式和教学方法，提高学生对知识接受的有效性，避免应试教育模式影响到学生学习的重要阶段，进而得以提高教学质量。通过对小学学生数学教学方法的创新及改革，提高学生学习效率和质量，加强学生学习积极性和探究性，提升学生学习能力素养，为学生的发展提供基础保障。本文围绕新课标下小学数学教学方法的创新及对的展开论述。

关键词：新课标;小学数学;数学教学方法;创新;对策

近年来，我国教育重心从高年级教育迁移到低年级教育，习近平总书记说：“育才造土，国之根本”继邓小平主席提出“教育从小抓起”理念的延续和强化，现在的小学生就像破土而出的幼苗，经过对知识土壤的吸收和教师、家长的细心呵护才能茁壮成长为国家栋梁。因此，在小学数学教学阶段，基于新课标标准，对教学方式和模式进行完善和改进，让数学教学不在枯燥乏味、艰涩难懂，让学生能够更便于理解和学习，提高学生数学学习的积极性和自主能动性，提高学习质量。以下为基于新课标下小学数学教学方法的创新及对策的具体分析。

一、新课标下小学数学教学方法创新的重要作用

对于现阶段小学教学而言，其本身的思维模式和认知标准还没有完全成型，对于数学这门抽象、逻辑性较强的学科学习难度还是很大的。……