陈玉香

中图分类号：G82   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）01-075-01

摘  要  田径是运动之母，其对所有运动项目都具有基础性作用。为更好地提升田径教学质量，促进田径运动的发展，本文运用文献资料法、专家访谈法以及逻辑归纳法等研究方法对核心素养下田径教学的现状、存在的问题以及发展策略进行研究，以期找到提升田径教学质量的方法。研究结果表明：核心素养对人的发展具有重要的作用和价值，是个体在社会生活中的必备品质和关键能力。提升田径教学策略主要通过教师丰富的教学手段調动学生参与教学的积极性，以及运用完善的评价方式等进行。

关键词  核心素养  田径教学  策略

核心素养是学生适应终身发展和适应社会的必备品质和关键能力，在教学中应将培养学生的核心素养置于重要位置。传统的田径教学主要是对学生进行运动技能的教学与训练，如此对学生综合素质和能力的培养不足，难以实现通过体育达到综合育人的效果。为此，通过田径教学实现培养学生运动情感、促成学生终身体育意识的形成、实现学生运动技能的提升就成为了摆在田径教育工作者面前的重要任务。

一、田径教学的现状及存在问题

田径是学校体育教学的重要内容，传统的田径教学主要是教师通过讲解和示范完成的，学生在教师的带领下进行技术动作的训练，然后在反复训练过程中提升动作的规范性。这一过程需要大量重复的训练，在这个过程中大多是通过单一的训练手段进行，训练过程较为枯燥，长此以往易使学生和教师对田径产生错误的认识，即认为田径教学就是单调、枯燥的代名词，严重影响田径在学校中的开展。……