【摘要】高中英语作为高考中的三大主科之一，它的重要性不言而喻，阅读和写作一直在英语中占据很高的比例，从初中向高中过度，学生肯定会在这两个方面有一定的知识积累，但是这完全不能满足高考对学生这方面素质的要求，高中的学习中同样面临很多问题，如何提高学生在阅读和写作方面的能力是高中英语教学的重点。因此，阅读和写作的一体化教学逐渐走进课堂，阅读写作不分家、阅读写作同步提升成了高中英语教学的最终目的。

【关键字】高中英语 阅读写作一体化 教学

【正文】教育体制不断深化改革，对英语的教学提出了更高的要求，传统的教学模式已经不能完全适应对课堂的高效率要求，所以课堂模式的改革提上日程，老师除了要传授学生知识，还需要注重他们的素质培养，融入了更多新型的教学方式。其中阅读和写作一体化的教学模式更适用于当前教学现状，那么这个模式的普及就会惠及更多学生，老师应该考虑提升阅读能力的同时提升写作能力，改革自己的教学方式，提出有效措施，提高课堂效率。

一、高中英语教学现状

我们都知道英语是一个比较相对枯燥的学科，我们除了在背诵单词之外，还要学习语法等知识，所以传统的教学只针对这两点，让学生死记硬背，学生对英语没有自己客观的想法，只机械式的背诵，学生没有自己独立的思考，这样的背诵是无用功，他根本就不能应用于实际，虽然能应付得了一时的考试，但是不能带入未来的学习，可能这也就是“中国式英语”出现的原因。……