摘要：随着新课程改革地不断深入进行，越来越多的学校开始关注之前不受重视的地理学科，所以学校开始严格把控地理课堂的教学质量。除了语文学科之外，地理学科是与人们日常生活关系最密切的一门学科，地上踩的、头上飘的等一系列的事物都与地理学科有着密不可分的关系，这也从侧面说明了地理知识的重要性，只有学生牢固掌握了地理知识，才能更好地进行生活，提高生活的质量。但是许多地理教师的课堂效果并不是很好，所以本文就将结合笔者的教学实践经验，阶段地谈一谈构建高效初中地理课堂的教学策略，希望能给广大地理教师提供一些帮助。

关键词：初中地理课堂;教学策略;丰富教学方法;引入教学案例;充实课堂内容

初中阶段的地理学科比较基础，但是所涉及的领域非常的全面，只有学生掌握了这些知识，才能为以后的高中的学习打下一个良好的基础。所以，构建一个高效的地理课堂是十分必要的，教师应该有意识地提高地理课堂的教学效率，同时也要让学生参与到课堂中，提高学生的学习效率，让学生在有限的时间内学习到更多的知识。这就要求地理教学要去了解班级中学生的情况，并处理好自己与学生之间的关系，这样才能让学生喜欢上地理课堂，从而更加主动地学习相关知识，促进地理课堂地进行。

一、教师应该丰富自己的教学方法

虽然随着社会经济地飞速发展，教师的教学水平也开始慢慢地提高，但是还是有一些教师仍然无法转变自己的教学方式和教学理念，这就让本就无趣的地理课堂变得更加枯燥无味，为了吸引学生的注意力，让学生在地理课堂中进行高效学习。……