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小学综合实践课堂中生活化教学资源的应用研究

2021-09-10张慧明

江苏广播电视报·新教育 2021年4期
关键词:生活化教学策略

摘要:随着基础教育不断更新变革,小学课堂生活化教学逐渐被人们认可,很多教师都把这种方法运用到教学当中。设置小学综合实践课堂目的就是让学生能够更快融入生活、贴近生活,使自身综合能力得到锻炼。运用生活化教学方法不仅能够增强课堂趣味性,还能够有效调动学生学习积极性,让学生对知识理解更加深刻,优化课程学习效率。本文主要叙述小学综合实践课堂生活化教学必要性以及重要性,还有小学综合实践课堂生活化教学策略,期望对小学综合实践课堂生活化教学有所帮助。

关键词:小学综合实践课堂;生活化教学;策略

在小学学习过程当中,实施综合实践课,不仅能够提升学生创造思维能力,还能够强化学生实践技术能力。在新课程更新变革教育背景里,学生综合素质培养是非常重要,所以进行综合实践课程发展要符合教育更新变革要求,给学生综合能力成长提供良好培养环境。在综合实践课堂里,教师要结合学生实际情况,给学生实践学习环境构建良好基础,让教师教学内容和学生日常生活更加贴切吻合,使学生积极性得到提升,并从实践过程当中体验生活快乐,把自己学到知识运用实际生活里,让综合实践课程教学目标更加明确。

一、小学综合实践课堂生活化教学必要性

小学生年纪都比较小,对事物认知能力非常有限,如果在小学阶段就运用综合实践进行教学,就需要把主要教学内用变成学生成长经验,对学生事物认知能力以及年龄变化做好充分考虑。……

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