侯志超

摘要：随着社会主义的发展，加强基层党组织的建设是党的十九大报告中对从严治党提出的新要求。作为党的基层党组织，高职院校学生党支部发挥着党在学校中联系、团结青年学生群体，为党和国家的事业吸纳和培养优秀人才的作用。为了适应全面从严治党背景下党建工作的新要求，高职院校应当就学生党支部建设过程中存在的问题，对学生党支部的建设予以革新，推进院校党建工作迈上新台阶。

关键词：高职院校;学生党支部建设;创新研究

引言

高校学生党支部是吸收、培養、考察学生党员的最直接基层党组织，学生党支部建设创新的一个重点就是提升学生党员的培养质量。高职院校的学生党支部设置有其自身的特殊性，因此，党支部建设的创新需要从其现状和特点出发，认真查找当前学生党支部在党员培养方面存在的不足，进而有针对性地创新党支部建设工作，从而实现高校为党育人、为国育才的核心目标。

1高职院校学生党支部建设的意义

①对高职院校学生思想政治教育工作的意义。中共中央和国务院发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（以下简称《意见》）中提出要充分发挥党的政治优势和组织优势，把优秀的学生吸纳到党组织中，充分发挥他们在思政教育中的先锋模范作用。作为高职院校，如何在短短两年内将学生培养成为有理想、有担当的报国青年，也需要强有力的党支部建设做支撑，在《意见》中也同样强调要“创新学生党支部活动方式，丰富活动内容，增强凝聚力和战斗力，使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒”，因此大学生思政教育和党支部建设本是相辅相成，互相依托，共同促进的作用。②对发挥学生支部战斗堡垒作用的意义。2020年我们经历了一场史无前例的抗疫大考，“我是党员我先上”“党员同志全部上”……在国之有难的危急关头，正是有这些不畏生死的党员同志冲在一线，才能保全亿万人民安居乐业。高职院校党支部不仅承载着培养高素质技术技能人才的重任，也担负着培养有理想、有担当的合格建设者和接班人的责任。

2高职院校学生党支部建设创新研究

2.1发展学生党员，注重提质保量

高职院校必须充分考虑自身生源质量相对较低、学制短的情况，在发展学生党员时，在明确发展数量的前提下，选拔品学兼优的学子作为发展对象，严格遵循“把控总量、严抓质量、结构优化、发挥作用”的原则，做好学生党员的培养、发展工作。首先，做好学生的党政理论教育。从新生入学时开始就开展入党前的理论教育，在军训、开学第一课、思想政治教育课堂、形势与政策课堂以及班级主题班会，我们都应以党的相关理论知识为教育主线，让学生们在学习对党有充分的认识，提升自己的政治觉悟，也可以为接下来入党做好思想准备、理论准备;其次，要严控学生入党标准。过硬的政治素质、坚定的政治信仰是大学生发展成为一名党员的首要标准，学生入党时必须通过相关的政治理论考核。同时，高职院校应从学生的基础情况出发，对于学生发展为党员不能以成绩高低为主要考核条件，而是从学生的综合素质出发，权衡学生的学习成绩、政治思想、道德品格以及在学生群体中的威信等各个方面，把综合表现优异者吸纳进党组织。

2.2灵活组织机构设置实现多样化管理

毕业年级学生顶岗实习期间，具有实习单位不统一、实习地点分散等特点，党支部对于实习生党员难以实现高效集中统一管理，辅导员等党员教师实地走访实习生的覆盖面小、频次低，因此，党支部对实习阶段党员和入党积极分子的管理存在一定的缺口和不足。党员的培养质量关系到党支部的整体组织力和战斗力，学生党员的发展和培养是高校学生党支部建设和创新的重要方面。高职院校学生党支部要从党支部的实际情况出发，以创新手段加强党支部中党员的培养教育和组织管理工作，让党员能够真正受到教育、得到锻炼、获得提升，以高度的党性修养和技能本领为党和国家的建设和发展贡献积极力量。

2.3坚持优化培养强根基

实施“四个一”工程培养模式，推行“五优”考评体制，试点“五好考察”机制，提升党员培养质量，增强支部战斗堡垒作用。在入党积极分子阶段，通过“四个一”工程培养，即积极分子每个月参加一次志愿服务活动，每学期阅读一本理论专著，每年参加一次社会实践，每年完成一份年度调研报告或心得体会的形式，找准培养抓手;在发展推优阶段，通过“五优”考评体制，即德智体美劳全面评估，结合“思政导师+专业导师”的培养人模式，做好推优计划;预备党员转正阶段，通过“五好考察”机制，即理论考试一人一卷学得好，读书笔记一人一感想得好，微课讲授一人一课讲得好，实践锻炼一人一岗干得好，思想汇报一人一信写得好，做好党员再教育，加固支部战斗堡垒作用。

2.4助推支部发展，完善制度建设

一是健全党员的培养发展制度。针对在校时间短、发展节奏慢这一党员发展难题，高职院校学生党支部应该将“早启蒙、早选苗、早培养、早发展”纳入党员发展工作机制中，做好学生入党启蒙、入党动机审查以及严格筛选入党对象的工作，切实提高学生党员的培养、发展质量。二是健全学生党支部工作制度。学生党支部要以党章、党规和学校党委制定的规章制度为根本，结合自身的情况对党员组织生活制度、培养考核制度、理论学习制度、思想汇报制度等进行创新、完善，以系统的规章制度使支部工作制度化，从而使支部开展工作有法可依、有章可循，工作质量得以提高。三是完善学生党支部教育培训制度。根据新时期党建工作发展的形势，必须摒弃以往重发展轻培养的模式，构筑一个包含入党启蒙教育、党校教育、入党后的继续教育的学生党员教育培训体系，让学生党员在不断学习的过程中提高自身综合素质。

结语

学生党支部是党在学校中联系、团结青年学生群体的基层党组织，发挥为党和国家的事业吸纳和培养优秀人才的作用。在从严治党背景下，高职院校应检视学生党支部建设、发展中存在的问题，对学生党支部的建设予以革新，充分发挥学生党支部团结和指导学生群体的战斗堡垒作用，为党和国家的事业培养可靠的接班人以及实现高职院校自身跨越式发展。

参考文献

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