刘海峰

【摘要】在大学阶段为提升学生的综合素质，学校开始关注舞蹈课程的开发与实践创新。站在大学生舞蹈技能基础综合考虑，积极贯彻节奏意识培养思想。让学生拥有良好的节奏感，并在此基础上规范自身的舞蹈动作，全面提升大学生整体的舞蹈综合实践水平。因此，在当前的教育领域，学校需要高度重视舞蹈课的深化改革，加强对大学生节奏意识的有效培养。

【关键词】大学舞蹈教学;学生;节奏意识

1舞蹈节奏意识概述

舞蹈节奏，是一种重要的概念，是指学生在舞蹈训练和表演的过程中圍绕伴奏音乐所呈现的节奏感，以及等对动作节点的掌控情况。节奏是反映个体舞蹈水平的重要参数，同时也是支撑学生快速掌握舞蹈动作要领，并根据具体的音乐作品呈现出规范性动作的重要载体。一般情况下，舞蹈节奏主要包括两种形式，一种是内在的，另外一种是外在的。前者主要以情绪和情感为主，而后者主要以动作的节点和连贯性为主。

2大学舞蹈教学节奏意识培养存在的问题

（1）对音乐作品的理解不够完善。有些舞蹈教师在进行舞蹈教学的时候只强调舞蹈动作一招一式的重要，而忽略了舞蹈本身是依赖于音乐作品的，导致学生的舞蹈只是生硬的学习了老师的动作，对音乐所流露出来的感情无法清楚地知晓。舞蹈与音乐作品完美配合才会有拍子，有节奏，否则舞蹈只是简单地比划，这样的舞蹈是没有灵魂的，学生舞蹈水平自然也难以提高。……