吴仲勋

【摘要】课外阅读在一定程度上是课内阅读的有效补充和延伸，可以帮助学生进一步拓宽视野、积累更多的知识，还有助于提高学生的阅读理解能力。作为一名语文教师，为充分调动小学生学习语文的积极性，就必须为其营造一个良好的学习氛围、采用新型的教学方式，帮助小学生能够全身心的投入到课堂阅读教学活动中，从而能够为小学生的全面发展打下坚实的基础。

【关键词】小学生;语文课外阅读;指导;关键要素

小学生正处于人生的重要起步阶段，为实现自身健康、茁壮成长，离不开教师在课堂上的传业授课解惑与自身的课外阅读，由此可知为帮助小学生进一步提高自身语文能力，就需要积极的开展课外阅读。课外阅读作为组成小学生语文教学的重要内容，有效的课外阅读可以帮助学生提高理解能力、表达能力，更好的沉积文化底蕴，并在阅读过程中形成良好的个性与健全的人格[1]。

1小学语文课外阅读现状

1.1阅读内容较为片面

现如今，在小学语文教学过程中教师对于小学生的课外阅读情况非常重视，但是依然存在许多不必要的问题，诸如一些小学生缺乏阅读兴趣，即便存在一定阅读行为单内容相对比较片面。受小学生自身性格特征的影响，导致他们在课外阅读时所选择的阅读资料毫无价值可言，还有许多学生多会根据自身喜好来选择课外读物。研究发现，很多小学生对于动画、故事、卡通类的……