基于交互设计的陶艺教学文创产品设计
2021-09-10张振凯
百花 2021年4期
张振凯



摘 要:本文旨在研究文创产品与交互设计理念相结合的科学性与发展的客观性,首先明确交互设计的概念与内容,然后确定高家岭土陶具有二次设计的余地,最后根据交互设计流程与方法进行最终产品的呈现。从而拓宽了在智能化时代下文创产品的发展途径,为文创设计师提供了全新的思路,为文化的传承和发展提供了有力的工具。
关键词:交互设计;非物质文化遗产;文创产品
前 言
习主席在中国共产党第十九次全国代表大会上提出要高度重视中华优秀传统文化的发展,坚定文化自信,建设社会主义文化强国。[1]在此背景下,我国的各项非物质文化遗产得到长足的发展,2020年12月,文化和旅游部对第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录推荐项目名单进行公示,共有337项入选(新列入198项,扩展139项),其中包括13项陕西的非物质文化遗产。同时,非遗工作者积极探访,高校师生积极响应,传承人得到了国家和相关单位的大力支持,也热情高涨,积极与高校和企业合作。一方面进行技艺的有效传承,另一方面也对非遗产品及非遗技艺进行创新和改良,使之更符合当下社会的需求。
由此,各种各样的文创产品应运而生。早期孵化成功的文创产品弊病相对明显:文旅产业带动的景区文创产品需求相对较大,缺点也最为明显,即千篇一律、毫无创意。文创产品基本分为图案的附加类和原型复刻类两类。常见的有笔记本、钢笔、书签、明信片、丝巾、水杯、抱枕、桌面摆件等,此类文创产品缺乏新意,设计感弱,专业性太差,发展前景堪忧。……
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