张永辉

摘要：我国教育部门正在加大力度进行教育体系的改革，拓宽语文课堂授课思路，对教学方向做出了新的要求。初中语文的多元化教学是当前语文课堂教学的一个重要的发展思路，通过教学资源和教学素材的整合来构建立体化的教学内容，改善学生的学习感受，提高授课效率，并让学生在学习中获得更多地思考路径。本文就新课改下初中语文教学中的多元化教学模式构建作出简要分析。

关键词：初中语文;多元化教学;教学优势;教学策略

一、引言

追逐趣味和好奇心强烈是初中学生的显著特点。教师应着重针对学生的特点进行多元化教学的设计，让学生在积极的情绪的引导下产生对语文学科的兴趣，提升学生的学习质量。初中语文教育，应当致力于培养学生的学习兴趣，提升学生在识字、阅读、写作等全方位的能力。教育的方式只是过程，学生的文化素质的提高才是最终目的，语文课堂应注重多元化的教学模式构建。

二、构建多元化教学模式的教学优势

（一）提升学生自主学习能力

学生对学习的兴趣的高低对学习的效果有显著的影响。教材上简单的文字描述不能让学生切身感受到许多知识的背景含义，无法触动孩子的内心世界。新课改给初中语文教学提出了多元化教学的要求，教师不但要让学生掌握基本的语文知识，也要带给学生焕然一新的体验，让学生在校园里、课堂中都能保持积极的情绪。……