赵彦曾

摘要：近年来，大学生心理事件时有发生，心理健康教育的重要性愈发凸显。高校辅导员做为与大学生接触最多的思想政治教育工作者，在大学生心理健康教育工作中的重要性不言而喻。然而，高校辅导员在学生心理教育中仍然存在着缺乏专业知识和实操技能、对自身的定位不清晰等不足，针对这一系列问题，笔者从辅导员自我提升与完善心理健康教育机制两大方面提出了建议。

关键词：辅导员;学生;心理教育

近些年来，随着改革开放和高等教育体制改革的不断深入，随着互联网的广泛使用，人们的思想观念发生了很大的变化。大学生感知到社会的变迁，承受了各种社会思想的冲击，面临着学习和就业，甚至是生活的压力，使他们对一些传统的思想观念越来越反叛，产生了这样或那样的心理问题，影响了他们的身心健康。高校辅导员作为高校学生工作的重要力量，肩负着培养政治合格、专业知识技能过硬的国家建设者和接班人的重任，应关注大学生的身心健康，对“问题学生”及时地进行心理疏导和帮助，这是辅导员的本职工作，更是一种社会责任。

1、大学生的心理特点类型

大学生的心理特点有着鲜明的时代特征，但具体到不同的个人又具有个别的差异，归纳起来可分为进取型、事业型、组织型、平庸型、恋爱型和自由型共6个类型。后3种类型的学生虽然是少数，但因其需要的层次较低，是教育引导的重要对象。……