摘要：在目前教学发生重大改革的现在，语文的分数比重逐渐上升，需要引起教师与学生的高度关注，尤其是对于高中语文而言，更多的是考察学生的阅读能力与技巧，教师需要在教学中付出更多的时间与精力从而开展恰当的教学。而且最近语文教材已经换成鲁教版教材，虽然改动不大，但是很多重点知识仍旧已经发生了变化，其中阅读的比重逐渐加大。语文的学习也是需要技巧的，尤其是对于高中语文而言，更是十分重要的，因此本篇文章就大语文背景下的现代文阅读教学的策略展开部分探讨。

关键词：大语文背景下;现代文阅读;教学策略

引言：就语文教学而言，教师需要在激发学生阅读兴趣的基础上加强对于学生的阅读教学引导，那么如何激发学生的学习兴趣需要教师进行不断的探索研究。高中生已经有了自己独立思考的方式与判断标准，因此为了能够在最大程度上加强对于学生的教学引导，教师需要拉近与师生之间的距离，与学生之间展开互动。其实高中阶段的学生他们对于很多事情都会有自己处理方式，教师需要以引导者的身份来帮助学生学习，而不是以高于学生的身份对学生展开教学，教师应当发挥学生的主体地位，在最大程度上激发学生的潛能等。

1 当前大语文背景下的现代文阅读教学的现状及存在的问题

在大语文背景下的现代文阅读教学的发展中，部分教师还是没有注重到阅读教学对于学生发展的重要性，在教学中忽视了对于学生的教学引导，没有走近学生了解他们的内心所想。……