于晓川

摘要：全面推进依法治国作为 “四个全面”战略布局的重要组成部分，是新时代治国理政的思想指引和前行路径。科学立法、严格执法、公正司法、全民守法皆以 “人”为着力点。依法治国的实现离不开 “关键少数”的引领和坚守。法学教育和实践作为培养法治思维、领导素养的重要渠道，在我国社会领导阶层的培养和实践中的地位愈加重要。从历史上看，法学素养与社会领导阶层联系紧密，法学教育和实践对领导阶层的影响和塑造源远流长。本文将以历史上部分国家领导阶层的法学教育和实践经历为切入点，探寻法学教育和实践在社会领导阶层培育中的主要作用及其所形成的法学素养作为社会领导阶层素质的重要意义。

关键词：法学教育 法学实践 社会领导阶层 提升效率 凝聚共识习近平总书记指出，“各级党组织和党员领导干部要带头厉行法治，不断提高依法执政能力和水平，不断推进各项治国理政活动的制度化、法律化”。

国家治理体系和能力现代化在十八届三中全会后成为全面深化改革的总目标，全面推进依法治国在十八届四中全会上成为 “四个全面”战略布局的重要组成部分，法治和法治思维已经成为国家治理的重要一环。在 “德治” 以身作则、为民表率的思想影响下，法学教育和实践所形成的法学素养不仅在当今的社会领导阶层中占据着重要地位，在中国传统社会中亦是如此。其中的逻辑，既是中西交会的，也是纵古贯今的。……