梁小鸿

摘要：随着经济社会的逐渐发展，国家对人才的素养提出新的需求。在全面建成小康社会的今天，一个人的学习能力无疑是一个核心竞争力之一，英文水平无疑是一个人学习能力的重要体现之一。英文写作是是英语教学的重要主题之一，也是一个人英文素养的核心表现之一。众所周知就中国的英文考试而言中国学生英文写作素养较低于英文阅读素养。很多人正式学习英文是从初中开始的，因此初中英文教学对一个人一生的英文学习起着基础性作用。通过提高学生的阅读能力来提高学生的英文写作能力是初中英文教学的重要方法。

关键词：阅读文本;英文写作;教学策略

引言：在考试改变命运的意识指导下，可以说每一位学生、家长、老师都重视英文教学。英语作为当代中国教育的核心课程之一，对一个人的影响不言而喻。无论是升学或者出国这些改变人一生的选择，还是阅读外国文献、外文使用说明这些当代人无法避免的一些问题都离不开英文。英文可以说是一个人的核心竞争力之一。初中作为英文教学的重新开始，对一个人一生的英文学习起着举足轻重的作用，英文阅读能力是使用英文的基础能力，以此为基础进行英文写作能力的培养提升是英文教学的重要方法之一。

一、初中英文写作教学的现状

改革开放后，考试制度成为中国选拔人才的核心制度，在应试教育为教育核心目标的今天，学生的学习只是为了分数，英文学习流于形式，以提高分数为学习的根本目标，学生的英文写作能力相较于其英文阅读能力相对较低。……