徐丽丽

摘 要：针对现代教育环境，高中英语应该以日后的发展、交流能力等综合能力提高为主，同时学生英语学习的关键在于英语成绩以及应用于实践之中的口语交流。由此可见，英语仍然是一门以交流为主的学科。通过英文交流来体现中国的魅力，是英语学习的核心本质。因此，本文主要探索高中英语教学中融入传统文化的教育。

关键词：高中英语 融入 传统文化教育 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.05.022

目前来看，传统英语的学习过于死板，不够生动，仅仅通过单词记忆背诵等方式左右学生成绩，过于功利化。因此，在学生的英语学习中可以渗透中国传统文化，在注重学生文化传承的同时，帮助学生学习英语。下文将着重讨论如何在高中英语教学中渗透中国传统文化。

一、高中英语教学中融入传统文化教育的目的

1.使学生学习时不要舍本逐末

在现代社会对英语的教育十分重视，英语课更是每个高中生的必修课程。英语的学习对于学生来说不仅关系到考试成绩，决定未来考取的学校，同时也关系到学生未来的发展趋势，融入国际社会的能力。但是对于英语的重视减弱了对传统文化的传承，学生会经常忘记自己民族本身的骄傲，因此在高中英语教学中融入传统文化教育，有助于告诫学生在学习英语同时不要忘记中国传统文化的传承。

2.向国际社会展现中国学生的道德修养水平

中国传统文化是发展中国特色社会主义理论的基础，有关中国传……