汪茂林

摘 要：小学学习很重要，除帮助学生积累知识以外，还可塑造学生的德育品质。小学中最为主要的学习是数学，要充分培养学生综合能力，也要让教育的德育作用得到发挥，而在数学教学过程中渗透传统文化教育就是非常好的方法。

关键词：传统文化 小学数学 课堂教学 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.05.014

数学教师需要担负起自身教育职责，深入挖掘优秀传统文化思想，进而在实际教学当中加以有效应用。伴随着课堂渗透传统文化，学生数学文化素养得到培养，爱国精神得到提高，进而丰富小学课堂内容。

一、小学数学课堂中渗透传统文化的意义

1.对学生感受数学之美有利

傳统文化里有很多不同象征符号，在世界文化中散发出魅力。在丰富的传统图案当中，体会到不同工艺的发展历程，能切实体会到传统图案的美感。而数学的教学工作，作为教师可以给学生进行图案的全方位展示，并让学生在学习数学的时候能够体会到几何图形的美，以此更好地了解传统文化。

2.对小学生道德素养提升有利

在社会主义建设当中，未来离不开小学生的参与。当前的形势下，教育部门对小学教育的要求越来越高。素质教育备受重视，成为小学教育的着力点，因此，对小学数学教师而言，必须将德育工作高度加以重视，进而在道德教育过程中，将传统文化渗透进来。

3.对传统文化的延续有利

在历史沉淀下，传统文化成为我国最为珍贵的文化财富。小学生肩负着责任与使命，是国家发展的希望，所以更要重视传统文化的积极传承。……