何曼

在線学习资源是继续教育的“源头活水”，在继续教育办学体系中发挥着基础性和先导性作用。办学中应当将在线学习资源建设放在第一位置。但不能为了建资源而建资源，须建用并举。

北京外国语大学网络教育学院作为我国现代远程教育的参与者和建设者，始终坚持贯彻“资源、服务、过程、监控、质量”的十字办学方针，经过20年的研究、探索与实践，建成了“建用并举”的在线学习资源模式，以推动在线教育高质量发展。

北外网院院长唐锦兰与本刊对话时表示，“十四五”规划纲要首提“发挥在线教育优势”，这明确了在线教育在建设高质量教育体系中的重要地位。“其中，在线学习资源在继续教育办学体系中发挥着基础性和先导性作用，应当将在线学习资源建设放在第一位置。”

在线学习资源是继教高质量发展新动能

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。”而资源作为教育信息化的核心内容决定了信息化的水平，成为推动教育系统性变革的关键要素。以信息技术为基础、以教学资源为核心的在线教育，则充分发挥“互联网+教育”的优势，不仅实现了教育资源的共享和时空的灵活，也构建了优质、个性、灵活的终身教育，成为促进教育公平、推动教育变革的有效手段。

“要将在线学习资源建设放在第一位置。”在唐锦兰看来，在线学习资源是继续教育的“源头活水”，在继续教育办学体系中发挥着基础性和先导性作用。……