胡海燕

摘要：高中政治学科作为高中阶段的一门重要课程，承担着系统的培养徐学生的思想道德素质、提高学生思想政治觉悟的重要责任。高水平的高中政治教学就显得十分必要，教师在实际教学中，有必要对提升高中政治教学的有效性。伴随着新课程改革的不断推进，高中阶段的政治教师应当适时的转变教学思想，对传统的教学模式进行合理化的创新，进而有效的促进学生政治核心素养的提升。

关键词：高中政治;多媒体;教学质量

正文：政治学科有其独有的特色，即理论性较强，学生在学习过程中难免会陷入只记理论不结合实际、只死啃书本但难求甚解的局面，极大的影响了学生学习效率与学习质量的提高。教师在教学实践中应当对这个现象予以足够的重视，解决理论与实际相脱节的有效作法，就是在教学过程中将教材中的理论性内容与学生的生活实际相结合，将生活化的教学方式合理的运用到教学中，使学生能够深入的了解到理论与实际的关系，促进学生学习质量的提高，进而促进高中政治教学有效性的提升。

一、进行灵活多样的课前导入

在高中政治课堂上，良好的课前导入不仅对学生集中注意力有利，还对课堂气氛的营造有利。在传统的教学模式中，课前导入一般只有语言文字式或者照本宣科式两种方式，形式单一并且呆板，学生很难从其中獲得良好的课前体验，进而难以对所学课程产生浓厚的学习兴趣。……