龙桂芬

摘要：教育是发展之根本，而教师就是孩子们成长路程中的引航灯，在孩子们的成长道路上起着十分重要的作用。但是我国的教育资源以及各地的教学水平仍存在着一些问题，尚需我们进一步去了完善和解决。本文主要是从一名小学校长的视角出发，结合我校发展情况，以小见大地分析山区、乡村学校教育的发展前景。

关键词：山区学校;乡村教育;素质课堂;传统文化

教育事业的发展关乎一个个家庭的未来命运，也关乎一个国家的发展大计。从新中国成立以来，党和政府就很重视教育的发展，但是发展不均衡的态势也是难以避免的。尤其是对于一些综合实力较弱的山区、乡村来说，教育管理先进化历程也要更慢一些，所以就更需要基层教育工作者的努力和政府的长期帮扶。作为一名乡村小学的校长，我亲眼见证了我校乃至全国各地教育事业的发展历程，也陪伴着学生们走过了很多个春冬。在乡村一线教学管理多年，我的育人理念也在不断完善当中，我校也提出了许多能够促进学生全面发展的多元化素质课堂。接下来，我将从以下几方面加以分析，对自己教学多年的所见所闻进行总结。

一、幸福办学，师生共建美好校园

想要办出优秀的教学环境，首先要做的就是提升教师和学生的幸福感，将幸福感作为办学的一大标准依据。我校就坚持以“在教育中感受幸福，在幸福中享受教育”为践行原则，时刻关注全校师生的发展状态，并从多方面来提升师生的幸福感受，使师生能够将校园真正视为自己的家，共同怀着幸福积极的心情来到学校。……