蒋立平

摘要：本文立足于初中语文日常教学中的真实情况，从“丰富课堂教学内容，激发学生学习热情”“加强生活情景融入，促进学生知识理解”“科学分层有效评价，提高课堂教学效率”三个方面出发，对新课改下的初中语文创新教学策略进行了分析与探究。

关键词：初中语文;创新教学;学习热情;生活情景;有效评价

随着时代的不断发展和进步，我国的教育理念也提出了一些列的全新的教育教学的方法，而初中语文是学生学习语文的关键时期，教师对初中的语文课堂教学的创新就成为了教师的主要目标之一。在传统的初中语文教学中，教师的教学理念不够新颖，导致教师的课堂教学方式非常的单一，教师往往将目光放在了语文课本中，却没有将教学的主要目光放在学生的身上，因此学生就逐渐对语文的学习失去了学习的兴趣，因此，教师一定要及时的更新自己的教育理念，并去充分的了解学生的实际学习需求和性格特征，然后再去有针对性的为学生创建出一个创新的、现代化的语文教学课堂，进而使学生体会到在语文课堂中学习的乐趣，确保语文课堂教学的有效性。

一、丰富课堂教学内容，激发学生学习热情

初中生正处于一个叛逆和喜欢新奇事物的一个年纪，因此教师如果继续采用传统的语文课堂中的教学模式进行教学，长此以往学生的学习兴趣便会消失殆尽，所以教师创新教学的第一步就是要去……