黄春燕

本文系贺州市教育科学“十四五”规划2021年度课题《中华优秀传统文化与中职教育课程融合的实践研究——以广西梧州农业学校为例》研究成果，编号为2021B055.

摘要：中职语文课程是中职教育体系中一门非常重要的基础课程，对于学生今后的全面发展至关重要。中华优秀传统文化在中职语文教学中的融入是顺应新时代对新人才的要求，其中蕴含的精神内涵和道德规范对于塑造学生的社会价值观和人生观有着非常重要的意义。本文立足于当前中职语文教学中，中华优秀传统文化的融入现状，探析了如何更好地将中华优秀传统文化融入到中职语文教学中，为今后的中职语文教学提供新的思路和见解。

关键词：中华传统文化;中职语文;教学探析

随着素质教育的不断推进，新时代对于人才的要求已经不仅仅局限于专业技能的掌握与运用，而是对人才的综合人文内涵和综合素质能力提出了更高的要求。中职教育是我国的人才储备中相对重要的一环，高质量的中职教育才能为持续为社会输出专业人才，而作为中职的基础课程之一的中职语文课则是各类专业课的基础保障。我国优秀的传统文化包含了数不清的财富内涵和中华精神，不仅是中华民族的核心，更是为后辈树立了数不胜数的道德榜样。将中华优秀传统文化融入中职语文教育是重要的，也是必要的，这是时代的要求，更是学生的需求。将这些优秀的传统文化融入到中职语文教育中，可以更好地培养高素质人才，有利于塑造他们的品德和人格。……