阳光体育理念下的小学教学设计研究
2021-09-10陈君
教学博览 2021年6期
摘要:随着我国教育领域的飞速进步,社会对小学生的教育做出了新的指示。家长和教师逐渐对小学生综合能力全面发展重视起来,学生的身体素质和身心健康也备受学校和家长的关注。这就需要体育教师为学生作出体育锻炼的规划。本文从阳光体育这一理念出发,对小学生足球课教学的设计进行深入探讨。
关键词:阳光体育理念;小学足球;教学设计
引言:当下无论是社会,校园还是家长都对学生的身体素质越发重视,主要有两方面的因素。其一是我国的新课改内容明确指出要求教师应培养学生核心素质全面发展;其二,学生通过参加体育活动有益于增加师生,生生之间的情感,为构建和谐友爱校园起到了正向的作用。足球是一种我们耳熟能详的运动,深受竞技运动爱好者的喜爱,也有很多体育赛事,比如奥运会,世界杯,欧洲杯,所以受到学校和教育的关注不断升高。不仅如此,足球运动可以全面提高运动员的能力,对于足球运动员无论是身体素质能力,团队协作能力以及学习能力的培养都是可以发挥极大的推进作用,因此,将足球纳入小学体育的必修科目中,对学生综合素质的培养也是大有益处的。
1小学教学中奉行阳光体育理念的作用
在小学开展实施“阳光体育”理念,是我国教育部门对学校下达的重要任务,要求学校为学生营造一个积极健康的体育运动环境,通过开展各种体育活动,举办体育赛事,让所有学生都能够得到每日至少一个小时的锻炼时间,进一步让学生养成终身运动的良好习惯。……
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