吴丽华

【摘要】在我国近年来的教育体制改革的过程中，不断的强调新时代下的教育模式的重建，摒弃传统落后的教育理念，在迎合时代的发展中找到现时段最为实用的教学方法。而在小学阶段的管理教学中，身为班主任的作用是极其重要的，也是极其的突出的。因为班主任是一个班级的首要管理者，也是班级内学生们在学习与成长中的引导者。所以在小学班主任的管理过程中教师要与学生们建立和谐的师生关系，通过教学研究以及与学生积极沟通来找到能够帮助学生解决问题的方法。在管理教学中，班主任教师也要积极的响应国家与时代的号召，为学生们构建新时代下的小学学习环境。

【关键词】小学班主任;管理教学;

小学是学生们开始正式步入学习生涯的初始时期，也是学生们对于文化知识学习的启蒙时期。小学时期的学生们年龄普遍较小，缺乏一定的认知能力以及沟通交际能力，是需要教师以及家长进行正确引导的一张白纸，待有人着墨。而在小学的校园中，教师便是执笔者，以教育与素养为墨，为学生们留下浓墨重彩的图景。而良好的班级秩序其实也直观的反应着学生们在学习过程中的情绪以及态度，反应着班主任教师在教学中的管理水平。所以在小学班级的管理教学中，班主任教师要保障学生管理工作的有效展开，为学生们的优质学习环境的构建提供保证。学生的身心处于发育阶段，非常敏感。……