曹元未

摘要：现如今，在小学高年级的语文教学课堂中，占据比例较大同时难度较高的教学便是学生的阅读以及写作的教学，这两类教学相互辅助、推动彼此发展。在最新颁发的新课改当中提出了一点，老师需要在教学过程中将两种教学进行有效融合，从而提高语文教学课堂的实际效果。本篇文章联系现实中的语文教学情况、研究了读写结合是如何运用在小学高年级语文教学课堂中，为后期有关的教学给予参考。

关键词：读写结合;小学高年级;语文教学

一、“读写结合”教学方法的优势

过去的语文教学之中，阅读和写作是分离开来的，因为这两类教学在语文课程中占据十分重要的作用。但是观察以往的教学可以看出，假如将两者分离开来进行教学，是很难取得较好的教学成果，反之还会让学生的学习效果得不到保障。“读写结合”这项新式的教学形式便是将两类教学进行结合。利用阅读来感受文章内容的情节和艺术美，激发了学生的学习兴趣，再加上写作的环节，可以使学生們发挥想象，借鉴文章内容来书写新的篇章。下面就详细讲一讲读写结合教学方法的优势：

1、可以让作文课堂变得有趣

小学高年级阶段的学生，大多数都更青睐于阅读教学，因为在阅读里面，他们能够感受到更多的趣味。以往的语文教学过程中，大多数时候是老师给题目，然后让学生们进行思考，使用这种一成不变的方法来开展教学。导致学生所创作的文章呈现出“敷衍”的情况，这类平淡乏味的创作训练中，学生就只是练习了书写，其他什么作用都没有。……