楚雪艳

摘要：物理知识的学习方法是学生在自主学习中不断探索得来的。教师应该在课堂教学中做出正确的引导，如此，学生的学习才会方向正确，主题明确。加之不懈的坚持和努力，就能够在物理学习中取得的进步。那么课堂提问的方式应当是什么，怎样才能够不断地提升自身的物理教学水平，提问带给高中物理课堂的影响是怎样的？教师不必担心时间浪费，应当大胆的采用诸如此类的教学方式，提升课堂的教学效率，以至于帮助学生实现更大的进步。

关键词：高中物理;课堂提问;课堂压力;教学趣味;自主思考

中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-08-162

课堂提问的运用在其他课堂中屡见不鲜。但由于物理课堂的特殊性质，教师往往把握每一分钟来进行概念的讲述和题目的解析。其实这样的方式对于学生来说是负载过重的，高中物理教师应当谋求更好的解决方式来提升课堂的教学效率，减轻自身的教学压力。课堂提问的方式就能够在其中起到很好的润滑作用，它的各项作用能够实现这样的改变。所以，高中物理教师应当在课堂中采用课堂提问的教学方式来豪杰课堂氛围帮助学生集中注意听讲。本文笔者就将根据自身多年的教学经验提出观点，希望能够对于高中物理教师起到正向的引导作用。

一、适当增加课堂压力

适当的课堂压力是学生进步的阶梯，它能够让学生保持着时刻反省自身的态度来完成物理课堂学习。……