范晓燕

摘要：伴随着我国新课程改革的不断深入和发展，我们发现在其实对于高中生来说，文言文的教学也是重要的一个组成部分，甚至还是学生学习语文知识的时候的一个重点和难点。特别是自从我国和国际文化交流的日益频繁之外，我国教育部门就越来越重视对于学生文言文的教学，这样不仅有利于增强学生的知识储备量，还有利于我国优秀传统文化的传承。文言文是我国中华传统文化的重要财富，也是我国古代文化的精髓。为此，文言文在学生高中学习生涯中的重要性就不言而喻了。作为教师，我们就应该按照新课改的教学要求来提高高中语文文言文的教学质量。

关键词：高中语文;文言文教学;课堂教学;有效策略中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-09-014

高中正是学生学习压力较大以及需要学习的知识比较多的阶段，但是随着我国素质教育的不断推进和发展，我们是可以发现，在现阶段的高中语文教学中，我们不应该在采取之前就经常采用的那种教师讲解学生听讲的教学策略。我们应该站在学生的立场上去探讨和改进更加好的教学策略。尤其是在高中语文阶段的文言文教学中，由于文言文产生的年代距离我们的现实生活是比较遥远的，为此，很多学生在理解起来还是具有一定难度的，为此，很多学生在学习文言文的过程中很容易产生畏难情绪。故此，针对这一文言文的教学现状，作为一名高中语文教师，我们应该及时调整自己的教学策略，并站在学生的角度来使用多种教学方式进行教学，这样一来，才会在培养学生对文言文的学习兴趣的情况下，使得学生能够积极主动地投入到之后的学习中去。……