王建芳

一、设计思路

对于大人来说，刷牙是天经地义的事情，但是对幼儿来说，刷牙这件事是比较困难的。由于不喜欢牙膏的味道、害怕刷牙疼等原因，部分幼儿不喜欢刷牙。通过《小熊不刷牙》这个绘本的阅读，幼儿能够认识到不刷牙带来的坏处，通过课堂游戏的设计和刷牙小知识的普及，幼儿能够掌握刷牙的方法，真正的爱上刷牙，采取正确的方式刷牙，从而保证牙齿的健康。

二、活动目标：

1.让幼儿学会刷牙的正确方法。

2.仔细倾听故事，认真观察画面，梳理故事情节。

3.理解小熊从不爱刷牙到爱刷牙的转变过程。认识到牙齿的重要性，懂得要爱护牙齿，能够做到独立刷牙。

三、活动准备： PPT课件 、绘本教材、牙刷、牙膏

四、活动过程： （展示PPT课件，以绘本作为辅助阅读内容）

1.导入活动

教师：小朋友，今天老师给你们带来了一位朋友，它是谁，你们认识吗？这只小熊还有一个好听的名字，叫做哈利。那么，小朋友们，哈利在做什么呢？

幼儿：他把嘴巴咧得大大的。

教师：他是在做鬼脸呢？还是在向我们展示他洁白的牙齿呢？

幼儿：他是在向我们展示洁白的牙齿。

教师：我们看到小熊的牙齿又白又漂亮，那他的牙齿一开始就是这样的吗？其实呀，小熊哈利和牙齿之间还发生过一个有趣的小故事呢！我们今天就来读一读这个故事，看看小熊哈利的囧事。

2.故事讲解

教师引导幼儿阅读绘本：这个故事的题目叫做《小熊不刷牙》，大家猜猜哈利为什么不刷牙？

幼儿：他不喜欢牙膏的味道，他不喜欢牙刷硬硬的，牙刷太大了，会戳到他的嘴巴，所以他就不喜欢了。……