任军奇 乔翠萍 张爱红 史平丽

摘要：教育是使人幸福的事业，班主作工作应该充满新意和乐趣。我从来不愿做苦行僧式的教书匠，而更愿成为一位有思想、有个性、有创意的教师，努力把班级带的风生水起，蒸蒸日上，让学生成为最幸福的学生，而自己也成为最幸福的班主任！

关键词：班主任;责任;管理;幸福

做班主任，是人生当中的一段重要经历。生命如歌，低吟长啸皆是乐。我很珍惜这段经历，并在这个过程中认真感悟体验，认真做事。

一、初次相见

光阴荏苒，岁月如梭。我们从最开始的束手无策、毫无头绪，到现在的略有心得，其中的艰辛只有自己才能体会。谁也曾有过迷茫，也曾有过困惑，也曾有过要放弃的想法，但终究坚持了下来。说到班主任，每个人都有一段精彩的故事。

记得初当班主任时，为了先了解学生，我是找原来班级的科任老师了解学生的特点;殊不知他们也通过各种途径来了解我。我细细打量着每一个孩子，脑海里闪过其他老师对他们的评价，他们也半惊半恐的打量着我，估计在期待接下来的故事是否和自己打探来的消息相吻合！

二、日久生情

三年班主任干下来，当真发现带班真的是一个系统工程。网络媒体发达，班主任工作带来便利的同时也带来更多的繁琐，学生家长的思想也比以前的更复杂和难以把控。但终其所有工作的本质，能化繁为简的就是抓住孩子们的心！真心对待他们！

开学前的最后一次放假，学校安排高三学生拔自己清洁区疯狂且恣意生长的野草和灌木丛。……