王钰

摘要：随着新课改的不断推进，现如今少先队的各项工作也开始受到各个学校的关注。在长期的教学实践中，学校管理人员也会发现在学校素质教育中，少先队的工作起到了很明显的作用。但是很可惜的是，在一部分学校少先队的发展状况并不容乐观，在这种背景下，本文将探讨如何开展少先队特色活动，并提出自己的几点建议。

关键词：少先队;特色活动;研究实践

前言：

经过长期的教学实践和探究之后，很多教育工作者都意识到了少先队活动在学校工作中的重要性。让孩子们能够在参加活动的过程中感悟道理，在感悟中体验生活，有利于激发其思想品质的快速提升，给学生提供一个展示特长，弘扬个性的良好平台。

一、开展争章达标特色活动，培养纪律意识

现代初级教育工作开展过程当中，少先队的工作在学校素质教育中的作用是非常明显的，积极开展有特色的少先队工作能够帮助学生在参加活动的过程中培养个人素质，提升个人能力。基于这种背景，我们可以将纪律意识的培养放在少先队活动当中，让学生通过自主参加正章达标的特色活动来培养个人的纪律意识。

例如：少先队可以组织一场“我是集章小能手”的长期活动，行为主义理论说一个习惯，只要能够坚持21天，这个习惯就有可能成为一个人的长期习惯甚至是终生习惯。在这种理论的影响下，少先队可以开展以行为建构为主要目标的达标争章活动，每个月都组织一场收集荣誉勋章小活动，积极鼓励少先队员参加。……