摘要：创新创业能力已被视为大学生就业力的主要构成要素，本文在分析大学生创新创业能力现状的基础上，探讨智能时代背景下培养大学生创新创业能力的教育模式。

关键词：智能时代;创新创业;教育模式

一、智能时代背景下大学生创新创业现状

自党的十七大提出“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”以来，以创业带动就业已成为当今高校提高大学生就业能力的一个重要途径。智能时代下，计算机、互联网技术等为大学生的创新创业提供了更为广阔的空间。而实际上，大学生创业现状如何？《2020年中国大学生就业报告》通过抽样调查发现，2019届本科毕业生自主创业比例为1.6%，高职毕业生自主创业比例为3.4%。随着毕业时间的延长，毕业生自主创业比例持续上升，毕业三年内上升至8.1%。数据显示，“教育业”是2019届大学生自主创业的最主要领域（本科：24.5%，高职：10.5%），集中在教育及职业培训、中小学教育，以及文学艺术、设计、体育等方面。大学生到“文化、体育和娱乐业”（本科：15.8%，高职：6.9%）、“零售业”（本科：8.6%，高职：11%）创业的比例也较高，从主要从事工作岗位来看，大学生到文体娱乐领域创业主要是做摄影师、自由写作等，做零售主要是从事销售、电子商务等方面工作。

二、大学生创新创业教育模式中存在的问题

目前我国大学生创新创业教育主要由高校承担，由于受其重视程度及学校自身教学条件、师资力量等因素的影响，创新创业教育模式中存在许多问题。……