王岩峰

摘要：体育教学中要在舒适教育理念的应用下，不断地进行教育教学改革，提升教育教学项目。强化学生的学习兴趣，让学生更好地体验体育课堂所具有的魅力。本文重点阐述在体育课堂教学中收视教育理念的应用策略，以此更好地发挥体育学科作用，强化学生体育综合素质。

关键词：智慧校园;智慧教师;创适教育;体育课堂;策略中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-08-039

当前体育教学中需要教师更新自身的教育教学的观念，采用适宜的教育教学方式方法运用到教学中，这样能够引导学生在体育课堂当中习的知识的同时，也能够体验到体育课堂的乐趣。舒适教育的提出并在体育教育教学中的应用能够更好地提升体育课堂教学效率，也为后续的学习提供一定的经验。在体育教学中需要在深层次挖掘教学内容的基础上将创适理念应用其中，以此更好的提升学生参与到体育知识的积极性，在引导学生习得相关知识内容的同时，也能够进一步强化学生的创造以及想象能力。

一、结合体育课堂特点，开展创适教育

体育课堂表现出的特点往往是学生的操作现象对比较强，为此，在教育教学中可以利用体育学科这一特点，将创适教育和体育相关的知识理论相互结合起来，引导学生在体育课堂的学习过程当中自学和讨论，并通过亲身体验的方式构建动作的表象，激发学生的学习兴趣。通过创设生活实际的方式为学生安排合理的教育教学内容，可以极大地激发学生的积极性，并将快乐的理念融入了体育课堂的学习当中，激发学生学习体育知识的热情，让学生更加积极主动的参与到知识的学习当中。……