廖月红

摘要：打造音乐慧学课堂不仅是为了适应错综复杂的课改形势而做出的必要之举，更是为了帮助学生提升音乐素养的充分举措。课堂教学环节“慧”字的体现主要来源于教师和学生在授课过程中，将富有智慧的教学方案、教学思路、学习方法应用到实际教学中，整个教学环节不仅让师生从中受益匪浅，还会让学生在音乐鉴赏的过程中掌握音乐知识精髓，并获得一定的音乐造诣，打造符合学生学习规律的音乐课堂，為学生日后发展打下良好基础。基于此，对小学音乐慧学课堂的有效性教学策略进行研究，仅供参考。

关键词：小学音乐;慧学课堂;有效性教学策略中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-08-035

引言

随着小学音乐教学改革深入开展，为了帮助学提升音乐实践能力，教师要合理地运用趣味性教学方法，科学地进行教学设计研究，从而帮助学生加强音乐学习能力，以更好地为学生日后发展奠定基础。

一、慧学课堂简介

小学音乐慧学课堂是在以往音乐课堂教学的基础上，通过对课堂教学内容加以改造并形成一系列智慧元素的授课方法，以提升学生对课堂授课内容的接受程度和适应力。在教师授课时，通过准备更具教学智慧的课件和板书教学内容，丰富课堂的表现形式，帮助学生提升理解能力和效率，以《哆唻咪》歌曲为例，当教师依次在黑板上画出哆唻咪三个音符后，可通过让学生分别跟读，形成记忆规律，进而认识基本的音符。……