韦娜

摘要：人类的生存离不开劳动，只有通过劳动才能创造更加美好的生活。而劳动教育应从小抓起，在中班幼儿园的日常活动中，教师应注重生活劳动教育的开展，帮助幼儿掌握生活劳动技能，提升幼儿的勞动意识，培养幼儿的劳动习惯。这是促进幼儿健康生长以及提升幼儿综合素质的有效措施。基于此，本文就生活劳动教育措施进行探究，仅供大家参考。

关键词：中班幼儿;日常活动;生活劳动教育中图分类号：A  文献标识码：A  文章编号：（2021）-08-034

引言

劳动是创造财富的方式，是改善生活的手段，同时也是推动社会发展进步的源动力。劳动教育可以帮助幼儿获取劳动知识与劳动技能，同时还能促使幼儿养成热爱劳动的好习惯。在劳动过程中，幼儿的体力、智力以及思想品德等均能得到发展，因此劳动教育对于幼儿的成长具有十分重要的意义。

一、在幼儿的一日生活中开展劳动教育

“生活即教育”，劳动教育要渗透到幼儿的日常生活之中，帮助幼儿养成良好的劳动习惯。教师要不断向幼儿强调“自己的事情自己做。”这既能促使幼儿形成劳动意识，也能提升幼儿的自理能力。例如，在幼儿入园时，教师要引导幼儿自己换鞋子和放好自己的衣物。在洗漱活动时，要引导幼儿将自己的毛巾等洗漱用品摆放整齐。在用餐活动时，应要求摆放好餐具，擦干净桌子。在游戏活动时，要求幼儿将玩具等摆放到指定位置等。对于表现好的幼儿，教师要给予相应的表扬和鼓励，使其感受到自己的事情自己做的自豪感，进一步提升幼儿的劳动意识。……